Задача монографии - раскрыть общетеоретические вопросы эксплуатации экранных пособий и одновременно познакомить педагогов с конкретными способами их применения в идейно-воспитательной работе вуза Дается психобыцлелого-педагогическое обоснование использования в воспитательном процессе произведений кинематографа, их классификация На примерах лучших советских фильмов анализируются возможности киноискусства для формирования нового человека Автор Сталь Пензин.